是的,, (最多可选2个答案)对回答者的感言:(选填项,40字以内) 如果拿这个问题去问一个犹太人,他们可能会很高兴,但他们知道这不是真的。在各种传奇的报道中,他们流落世界各地凭着自己的努力和天分,从事着智商高的职业,收入颇丰,比如律师,科学家,医生。而且以色列在中东各国中也是经济科技军事最强的一个国家。但这一切都不能作为犹太人是最聪明的佐证。 我不承认民族有优劣之分,像爱因斯坦这样的不只几百年才出现一个,而且身为犹太人的他也不是生下来就是神童,而是通过后天的努力。二战以后犹太人流落世界各地,但依然不忘记重建自己的国家,他们有很强的国家意识,重视对孩子的教育,着重发展科技,据说他们建国时拥戴爱因斯坦做他们的总理,可见其对知识的尊重。而不像其它中东国家有了钱就打仗(和宗教信仰有关吧),在美国的扶持下终于成为中东强国,我这么说不是否认以色列国民的智慧,只是实事求是的分析其发展起来的原因。

犹太人是不是世界上最聪明的人,

犹太人在经济、科学和艺术等方面涌现出一大批杰出的人才。几十年来,诺贝尔奖的得主,犹太人所占的比例远比其他民族高。犹太人在智力活动中的优势与他们的家庭教育有很大的关系。 丰富的文化底蕴 犹太人虽在长期的民族灾难中背井离乡,分散于世界各地。他们却顽强地保持着自己的文化,同时也吸收了所在国的文化精华。这样就有更加开阔的视野和更加丰富的知识养料。 执着的教育追求 国外一位作家写道:“犹太人家庭在学问方面应受到高度评价,在这方面非犹太人的家庭相形见绌。这个因素构成了其他一切差异的基础。” 联合国教科文组织1998年一次调查表明,在以犹太人为主的以色列,14岁以上的以色列人平均每月读一本书,全国450万人,有100万人办有图书证。 理性的思维方式 诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特·布朗说:“我的祖父常问我,为什么今天与其他日子不同呢?他是让我自己提出问题,自己找理由,然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代,父母都鼓励我提出疑问,从不教育我依靠信仰去接受一件事物,而是一切都求之以理。” 永恒的探索心境 犹太人家庭不但重视知识,而且更重视才能。他们崇尚创新,认为没有创新的学习只是一种模仿,学习应该以思考为基础,要敢于怀疑敢于发问。
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